Автор Кара Мурез
Репортер HealthDay
ВІВТОРОК, 3 січня 2023 р. (HealthDay News) – Вплив соціальних медіа на молодь є гарячою темою, оскільки більшість дітей і підлітків хочуть робити те, що роблять їхні друзі, а батьки хвилюються про встановлення обмежень.
Нове дослідження перевіряє, чи часті перевірки сайтів соціальних мереж (Facebook, Instagram і Snapchat) пов’язані зі змінами у функціональному розвитку мозку у цих ранніх підлітків, приблизно у віці 12 років.
Використовуючи сканування мозку під назвою функціональна магнітно-резонансна томографія (fMRI), дослідники з Університету Північної Кароліни в Чапел-Хілл виявили, що звичне оновлення та перевірка соціальних мереж може бути пов’язано зі змінами в чутливості мозку до соціальних винагород і покарань — тих онлайн-лайків і взаємодії з іншими. .
«Ми знаємо, що підлітковий вік є одним із найважливіших періодів для розвитку мозку — він проходить більше змін у реорганізації, поступаючись лише тим, які ми бачимо в ранньому дитинстві», — сказала автор дослідження Єва Телцер, яка є доцентом психології та неврології. «Це дійсно драматичний період розвитку мозку, зокрема в тих областях мозку, які реагують на соціальні винагороди».
Соціальні винагороди не обмежуються сайтами соціальних мереж. Це може бути позитивний особистий відгук від однолітків або навіть отримання грошей.
Але ці лайки у Facebook також є соціальною винагородою.
Інші дослідження показали, що деякі підлітки майже постійно розмовляють зі своїми мобільними телефонами, перевіряючи свої соціальні мережі принаймні щогодини.
Для трирічного дослідження команда Телцера залучила 169 шести- та семикласників із трьох державних середніх шкіл у сільській місцевості Північної Кароліни. Учасники були різних за расою і включали як хлопців, так і дівчат.
Учасники повідомляли, як часто вони перевіряли три соціальні медіа-платформи, коливаючись від рідше одного разу на день до понад 20 разів. Дослідники використали цю інформацію, щоб скласти шкалу.
Потім учасники пройшли фМРТ-сканування мозку. Під час цих сканувань вони бачать підказку, що соціальний відгук буде винагородою, покаранням або нейтральним. Потім їм доводилося швидко натискати кнопку, коли з’являлася ціль. Тоді підлітки отримають соціальну винагороду чи покарання.
«Ми можемо сфотографувати їхній мозок і побачити, які регіони мозку активуються, коли вони бачать ці соціальні винагороди, і які регіони мозку змінюються протягом цих трьох років у відповідь на очікування відгуків однолітків», — сказав Телцер.
Учасники, які у віці 12 років перевіряли соціальні мережі більше 15 разів на день, показали «відмінності в тому, як розвивається їхній мозок протягом наступних трьох років», – сказав Телцер. «І саме в окремих областях мозку виявляють важливість середовища, реагуючи на ці соціальні винагороди». Визначність означає, які елементи найбільше приваблюють людей і на яких вони зосередять свою увагу.
Телцер сказав, що це свідчить про те, що підлітки, які ростуть, постійно перевіряючи свої соціальні мережі, стають надчутливими до відгуків однолітків.
«За ці роки їхній мозок все більше і більше реагує на ту соціальну винагороду, яку вони очікують», — сказав Телцер.
Незрозуміло, що це означає для їхнього майбутнього.
Це потенційно може призвести до того, що мозок стане все більш чутливим до соціального зворотного зв’язку, і це може тривати в дорослому віці, сказав Телцер.
Але дослідники не намагалися побачити, чи зможуть вони змінити цю траєкторію.
Хоча зміни мозку можуть сприяти нав’язливій або звикальній поведінці в соціальних мережах, вони також можуть відображати адаптацію, яка допомагає підліткам орієнтуватися в їхньому все більш цифровому світі.
«Ми не знаємо, добре це чи погано — якщо мозок адаптується таким чином, що дозволяє підліткам орієнтуватися та реагувати на світ, у якому вони живуть, це може бути дуже добре», — сказав Телцер. «Якщо це стає компульсивним і викликає звикання та позбавляє їх здатності брати участь у своєму соціальному світі, це потенційно може бути дезадаптивним».
Вона сказала, що батьки можуть допомогти своїм підліткам, заохочуючи діяльність, яка приносить радість, не виходячи в Інтернет — наприклад, спорт, мистецтво або волонтерство.
«Це спонукає до роздумів асоціативне дослідження, – сказав доктор Кевін Стейлі, невролог і керівник служби педіатричної неврології Массачусетської загальної лікарні в Бостоні, який проаналізував результати. – Ми всі стурбовані тим, що нав’язливе використання соціальних медіа призведе до змінювати розвиток у підлітковому віці».
За його словами, потрібні додаткові дослідження, щоб точно знати, що соціальні мережі змінюють мозок підлітків. Наприклад, дослідники можуть побачити, що станеться, якщо вони заберуть у дітей телефони на шість місяців, щоб запобігти частим перевіркам соціальних мереж.
Стейлі додав, що фМРТ – це інтригуюче вікно в мозок, але все ще грубе, враховуючи складність схем мозку.
«Ці схеми можуть робити багато різних речей, і ми не можемо зрозуміти, що вони роблять», — сказав він.
Проте батьки хочуть знати, який вплив матимуть соціальні мережі на їхніх дітей і чи варто їм обмежувати їх, зазначив Стейлі.
«Це дослідження справді є свого роду ранньою сходинкою на шляху доказів, яка дасть нам підстави діяти так чи інакше», — сказав він, додавши, що поки що занадто рано давати рекомендації на основі цих висновків.
На даний момент батькам потрібно використовувати здоровий глузд щодо соціальних мереж.
«Я думаю, що це підсилює те, як багато речей змінюється в ранньому підлітковому віці», – сказав Стейлі. способи підготовки до дорослого життя. І це дослідження показує, що це те, що можна фізично виміряти».
Висновки були опубліковані онлайн 3 січня Педіатрія JAMA.
Більше інформації
Pew Research має більше інформації про підлітків і соціальні мережі.
ДЖЕРЕЛА: Єва Телцер, доктор філософії, доцент відділу психології та неврології, Університет Північної Кароліни в Чапел-Хілл; Кевін Стейлі, доктор медичних наук, невролог і керівник служби педіатричної неврології Массачусетської загальної лікарні, Бостон; Педіатрія JAMA3 січня 2023, онлайн